Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage, ou d’atelier ou à assister du personnel de recherche dans des projets de recherche et à accomplir, selon les besoins, des fonctions de démonstration, de monitorage et de répétiteur.
Quelques attributions caractéristiques
Tâches spécifiques
Préparation des laboratoires :
- Préparer le matériel de laboratoire nécessaire en fonction des besoins signifiés par les personnes enseignantes.
- Prévoir les acteurs pour les simulations à la demande de la personne enseignante.
- Préparer et élaborer des mises en situation lors des pratiques pour les laboratoires.
- Participer à l’élaboration de scénarios avec les personnes enseignantes.
- Préparer le matériel pour les journées de réactivation de notions techniques.
- Préparer les sachets de médicaments pour les laboratoires hospitaliers
Rôle d’assistance :
- Participer à l’organisation des laboratoires
- Être disponible dans les laboratoires pour le volet pratique.
- Assister les personnes enseignantes pour superviser les personnes étudiantes dans les laboratoires.
- Planifier des périodes de disponibilité et assister les personnes étudiantes dans le développement de leurs apprentissages lors des pratiques obligatoires durant la session.
- Assister la personne enseignante pour la partie pratique du RCR.
- Accompagner une personne étudiante en situation d’échec
- Faire rapport à la personne enseignante des pratiques supervisées.
- Assister la personne enseignante lors du déroulement des journées de simulation.
Pratique aux laboratoires :
- Présenter les règles de fonctionnement des laboratoires et s’assurer qu’elles sont respectées.
- S’assurer que les locaux ont toujours du matériel.
- Créer des groupes de pratiques obligatoires qui auront lieu durant la session
- Informer la personne enseignante lorsque la personne étudiante ne maîtrise pas les techniques apprises après plusieurs pratiques en laboratoire.
- Planifier et superviser les rencontres de réactivation des notions techniques avec les personnes étudiantes faisant un retour après un arrêt de plus d’une session.
- Assurer la gestion de la distribution des médicaments à des fins techniques
- Agir comme personne répondante lors d’incidents ou d’accidents dans les laboratoires (compléter les rapports d’accident ou d’incident).
Entretien du matériel et des laboratoires
- Voir à l’entretien du matériel pour assurer la sécurité des personnes étudiantes en tout temps.
- Faire réparer le matériel brisé ou défectueux.
- Garder les laboratoires propres
- Entretien de base de différents robots et équipements
Effectuer certaines tâches de nature administrative :
- Procéder à l’inventaire et effectuer les commandes de matériel auprès du CISSS-CA et autres fournisseurs (matériel périssable)
- Réviser le budget de fonctionnement avec la personne enseignante responsable à chaque session.
- Donner les accès aux personnes étudiantes pour les logiciels
- Constituer une base de données de patients provenant des milieux communautaire et hospitalier.
Autres tâches :
- Prévoir des journées d’actualisation au CISSS-CA (sessions automne et hiver) et dans une pharmacie communautaire pour se tenir à jour
- Participer à diverses activités : journée exploratoire secondaire IV, la journée cégep secondaire.
Au besoin, accomplir toutes autres tâches connexes.
Qualifications requises
Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente. Le DEC en techniques de pharmacie sera considéré comme un atout.
Qualifications particulières
- Maîtriser sa spécialité professionnelle.
- Maîtriser la langue française.
- Assurer un travail de qualité qui s’exprime dans la planification, la réalisation, le support et l’organisation du travail, le rôle-conseil et l’évaluation.
- Travailler en équipe dans un esprit de complémentarité.
- Afficher des comportements éthiques envers les personnes, les biens et l’institution.
- Témoigner d’originalité dans ses réalisations et démontrer son désir d’innover.
- Faire preuve d’autonomie ainsi que de flexibilité et d’adaptation.
Les personnes candidates retenues seront convoqués à des tests.
Rémunération
Salaire : entre 27.78 $ et 37.08 $ de l’heure
Renseignements additionnels
Horaire de travail : 35 heures par semaine
L’horaire est déterminé chaque session en fonction de l’horaire des cours.
Date d’entrée en fonction : dès que possible
Durée du remplacement : 1 an à compter de la date d’entrée en fonction
Les personnes intéressées doivent faire part de leur intention et déposer leur CV sur le site web du Cégep au https://www.cegepthetford.ca/emplois/offres-demploi/, dans les délais prescrits.
Date de début d’affichage : 24 août 2026
Date limite de remise des candidatures : 2 septembre 2026
Processus de sélection
- Les personnes intéressées sont priées de remplir le formulaire situé en bas de page en y joignant leur curriculum vitæ ainsi qu’une lettre de motivation, et ce, dans les délais prescrits.
- Une fois l’affichage terminé, le comité de sélection procède à l’examen des candidatures.
- Nous contacterons uniquement par téléphone les candidats retenus pour une entrevue.
- Certains tests liés au poste (tels que des évaluations de français, anglais, compétences techniques, etc…) pourront être requis avant l’entrevue.
- Les candidats retenus seront convoqués pour une entrevue. Les informations nécessaires leur seront transmises par courriel.
- Une fois toutes les entrevues réalisées, nous contacterons la personne sélectionnée ainsi que les candidats non retenus par téléphone.
- Un courriel sera envoyé à l’ensemble des postulants non convoqués en entrevue pour les informer que le poste a été pourvu.
Programme d’accès à l’égalité
Le Cégep de Thetford souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les personnes issues des groupes visés à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes en situation d’handicap.
Des questions?
Communiquez avec Amélie Jacques au 418 338-8591, poste #213 ou par courriel à ajacques@cegepthetford.ca
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*Certaines conditions s’appliquent en fonction de la catégorie d’emploi.
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