Objectif : Connaître la composition chimique, les principales propriétés physiques et le comportement des polymères lors de leur transformation et de leur utilisation.
Contenu :
- Définition d’un polymère et d’une matière plastique
- Histoire des plastiques
- Présentation des deux grandes familles de polymères (thermoplastique et thermodurcissable) et des deux sous familles (élastomères et bioplastiques).
- Introduction à la chimie des polymères
- Composition atomique
- Liaisons intramoléculaires et intermoléculaires
- Synthèse des polymères et degré de polymérisation
- Structure des homopolymères et copolymères
- Tacticité des polymères
- Architecture moléculaire des polymères
- Les thermoplastiques amorphes et semi-cristallins
- La cristallisation des polymères
- Les thermodurcissables
- Les élastomères thermoplastiques et thermodurcissables
- Les thermoplastiques amorphes et semi-cristallins
- Les propriétés thermiques des polymères
- Température de transition vitreuse et de fusion
- Les propriétés thermomécaniques des polymères
- Les propriétés mécaniques des polymères
- Les propriétés chimiques des polymères
- La dégradation et le vieillissement des polymères
- Autres propriétés physiques des polymères
- Densité, température de transformation
- Conductivité thermique et électrique
- Présentation des adjuvants (plastifiants, stabilisants, colorants, agents antistatiques, ignifugeants, lubrifiants, agents nucléants et anti-retraits, les solvants, etc.)
- Présentation des renforts et des charges (fibres de verre/carbone, argile, carbonate de calcium, etc.)
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Voici les critères d’admissibilité pour les formations à coûts réduits offertes grâce à la participation financière du gouvernement du Québec :
1. Vous êtes travailleur dans une entreprise privée, travailleur autonome (minimum 15 heures et plus par semaine) ou propriétaire d'entreprise et la formation choisie est liée à l'emploi que vous occupez ou visez;
2. Les formations subventionnées sont prioritairement destinées aux personnes résidant ou travaillant pour une entreprise située dans les régions de la Chaudière-Appalaches ou de la Capitale-Nationale. Toutefois, pour les formations en groupe, jusqu’à 30 % des participants par cohorte de formation peuvent provenir d’autres régions;
3. Les personnes, en situation de télétravail, doivent être à l’emploi d’un établissement situé au Québec;
4. L’accès aux formations en anglais pour les travailleurs de grandes bannières est limité à ceux œuvrant directement au service à la clientèle;
5. Les personnes sans emploi temporairement, envisageant un retour sur le marché du travail à court terme. Dans ce cas, les compétences visées par la formation sont directement liées à leur domaine professionnel. Ainsi, les compétences manquantes pour intégrer le nouvel emploi sont limitées et peuvent être acquises grâce à la formation demandée. La main-d'œuvre saisonnière est incluse dans cette catégorie.
Pour chaque formation, le nombre maximal de travailleurs provenant d’une même entreprise est limité à cinq.
Ne sont pas admissibles :
Le personnel travaillant pour les ministères et organismes publics et parapublics provinciaux et fédéraux, les sociétés d’État, les partis ou associations politiques, les administrations municipales (incluant les organisations telles que les sociétés de développement économique, les sociétés de transport et les corporations culturelles), les établissements de formation privés et publics et les organismes relevant du ministère de la Santé et des Services sociaux (notamment, les CIUSSS, CISSS, CHSLD conventionnés ou non, GMF). Les personnes recevant des prestations de la CNESST ou de la SAAQ, les personnes issues de l’immigration ne détenant pas un statut permanent ainsi que les personnes ayant un permis d’étudiant étranger.